2021年12月13日下午，中国教育发展战略学会副会长、国务院教育督导委员会第十届国家督学、教育部学位与研究生教育发展中心原主任王立生莅临深圳市前海创新研究院，双方就在前海开展试点工作，加快推动国家资历框架建设进行充分沟通。暨南大学深圳校区的陈仁鸿老师、吴池业老师，前海创新研究院代理秘书长鄢斗、创新战略研究所所长梁新宁博士、党建与公共治理研究所汪婧博士参加会议。

王立生主任一行到访前海创新研究院

会上，梁新宁博士首先介绍了研究院的发展历程及研究成果。随后，王立生主任系统介绍了“资历框架（Qualifications Framework）”建设的概念、由来以及在我国部分省市的最新进展。王立生指出，资历框架是把包括学校教育和非学校教育、正规学习与非正规学习、成人教育与职业培训等在内的各种类型的教育与培训统筹整合，实现各级各类教育、培训的贯通和协调发展，为公民构建一个无障碍的、公平的、可以自由流动的、学习成果可以携带和累积的终身学习体系。同时，通过统一标准的制定和实施，保障和提高教育、培训质量，实现各种资历相互可比、可衔接、可携带，进而促进资历的跨领域、跨行业、跨地区和跨国界的相互认可。

王立生主任系统介绍“国家资历框架”的发展沿革

最后，双方就在前海率先开展“国家资历框架”建设试点工作进行交流。王立生认为，前海作为粤港澳大湾区一体化建设的重中之重，具有极佳的区位优势与制度创新优势，应在探索融通大湾区、特别是深港两地的各级各类教育，构建彼此衔接、整体统一的育人标准和质量保障体系方面先行先试，进一步促进深港人才跨境流动，打造高水平对外开放门户枢纽。